在国家产教融合战略与江西“1269”行动计划背景下，江西服装学院直面设计类专业教育中产教脱节、合作虚化、评价失灵等深层矛盾，开展了系统改革。 改革以“产教共生”为核心理念，构建了“三院联动·三方协同·四维评价”的人才培养新模式。“三院联动”贯通“作业→作品→产品→商品”的培养链，重构人才培养过程；“三方协同”构建政校企利益共同体，推动合作从“项目合作”升维至“战略共建”；“四维评价”建立以产业需求为导向的多元评价体系，驱动教学持续改进。 五年实践成效显著：学生获省级以上奖项1848项，连续五年问鼎中国时装设计“新人奖”；获批国家级一流专业3个、一流课程9门；获“江西省高校改革创新奖”并被推荐至教育部作示范案例；有力支撑了区域产业发展。该成果形成了可复制、可推广的“江服模式”，为应用型人才培养改革提供了有效范式...